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Professor(a) de Português- Fundamental Anos Finais

Descrição da vaga

Somos a primeira escola Bilíngue de Natal e a sexta Maple Bear fundada no Brasil. Atuamos no segmento da educação infantil e fundamental anos iniciais e finais.


Nossa missão é de despertar a paixão por aprender através da excelência educacional canadense, valorizando a cultura brasileira, para desenvolver pessoas capazes de construir um mundo melhor de forma ética, sustentável e humana.


Nossa visão é de ser reconhecida pelas famílias, estudantes e colaboradores como a melhor opção de educação infantil e fundamental do Rio Grande do Norte para aprender e trabalhar.

Responsabilidades e atribuições

Planejar aulas de forma articulada com o currículo.

▪️Participar dos planejamentos semanais.

▪️Aplicar metodologias ativas para promover protagonismo e aprendizagem significativa.

▪️Desenvolver práticas de leitura, escrita e oralidade.

▪️Elaborar avaliações formativas e somativas.

▪️Registrar evidências de aprendizagem nos sistemas internos.

▪️Participar de projetos literários e atividades interdisciplinares.

▪️Manter diálogo com famílias e equipe técnica quando necessário.

Requisitos e qualificações

-Licenciatura em Letras – Português

(Letras – Português/Inglês será considerado diferencial.)

Informações adicionais

Cadastro de Reserva 2027.

Etapas do processo

  1. Etapa 1: Cadastro
  2. Etapa 2: Fit Cultural
  3. Etapa 3: Parte teórica + Prática
  4. Etapa 4: Entrevista
  5. Etapa 5: Contratação

VENHA TRABALHAR NA MAPLE BEAR!

A Maple Bear é uma das maiores redes de Educação Bilíngue do mundo. Com sede na cidade de Vancouver, no Canadá, está presente no Brasil há 17 anos, e hoje é parte do Grupo SEB, uma das mais sólidas e respeitadas instituições educacionais da América Latina.

Com mais de 200 escolas em operação, em todas as regiões do país, oferece Ensino Infantil, Fundamental e Médio de alta qualidade a mais de 35 mil alunos. Utiliza a Metodologia Canadense de Ensino, reconhecida entre as melhores do mundo, que privilegia a experimentação, a descoberta, o compartilhamento de informações e com o aluno como protagonista do próprio aprendizado.