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Cargos diversos - MAPLE BEAR ESCOLAS

Descrição da vaga

A Maple Bear é referência em educação bilíngue e sinônimo de excelência, nos orgulhamos por isso.


 Valorizamos o aprendizado, a participação em projetos inovadores, gostamos de superar desafios e vivenciamos uma cultura inspiradora.


 Se você acredita no propósito de fazer a diferença na formação de milhares de crianças e jovens no mundo e compreende a importância da construção de uma marca forte, acesse o link, candidate-se e junte-se ao time da Maple Bear.


Estamos em busca de um(a) Auxiliar de Manutenção para integrar a equipe da Maple Bear.


Procuramos um profissional responsável, organizado, proativo e cuidadoso, que contribua para a conservação, segurança e bom funcionamento dos ambientes da escola.


Por se tratar de um ambiente escolar, valorizamos especialmente profissionais que tenham postura respeitosa, atenção às normas de segurança, cordialidade e cuidado na realização das atividades, contribuindo para que nossos alunos e colaboradores encontrem diariamente espaços seguros, organizados e bem conservados.

Responsabilidades e atribuições

  • Realizar serviços de manutenção preventiva e corretiva nas dependências da escola;
  • Executar pequenos reparos em instalações, mobiliários, portas, fechaduras, torneiras, registros e demais itens da estrutura física;
  • Realizar pequenos serviços de pintura e acabamento;
  • Apoiar em serviços básicos de hidráulica;
  • Apoiar em pequenos reparos e verificações elétricas compatíveis com a função e com as normas de segurança;
  • Realizar montagem, desmontagem, instalação e pequenos reparos em móveis e equipamentos;
  • Fazer inspeções periódicas nos ambientes para identificar necessidades de manutenção;
  • Comunicar à gestão situações que demandem contratação de serviço técnico especializado;
  • Acompanhar, quando solicitado, prestadores de serviços de manutenção dentro da unidade;
  • Apoiar na organização dos espaços para eventos e atividades escolares, incluindo movimentação de mobiliário e materiais;
  • Zelar pelas ferramentas, equipamentos e materiais utilizados;
  • Manter os espaços de trabalho organizados após a realização dos serviços;
  • Cumprir as normas e procedimentos de segurança da instituição;
  • Apoiar outras demandas relacionadas à conservação e manutenção da estrutura física da unidade.

Requisitos e qualificações

  • Ensino Fundamental completo; desejável Ensino Médio completo;
  • Experiência anterior com serviços de manutenção predial, conservação ou atividades similares;
  • Conhecimentos básicos em pequenos reparos hidráulicos, pintura, montagem e manutenção geral;
  • Facilidade para utilização de ferramentas manuais e elétricas pertinentes à função;
  • Disponibilidade para atuação presencial;
  • Comprometimento com as normas de segurança;
  • Experiência anterior em escolas, empresas, condomínios, hotéis ou ambientes com grande circulação de pessoas;
  • Conhecimentos básicos em manutenção predial;
  • Cursos relacionados à área de manutenção;
  • Conhecimentos básicos de elétrica e hidráulica;
  • Cursos de segurança aplicáveis às atividades exercidas.

Informações adicionais

  • Vale Alimentação;
  • Vale-transporte;    
  • Assistência Médica Unimed com co-participação;
  • Assistência Odontológica Odontoprev;
  • Seguro de Vida.

Etapas do processo

  1. Etapa 1: Cadastro
  2. Etapa 2: Currículos pré-selecionados
  3. Etapa 3: Entrevista com RH
  4. Etapa 4: Contratação

VENHA TRABALHAR NA MAPLE BEAR!

A Maple Bear é uma das maiores redes de Educação Bilíngue do mundo. Com sede na cidade de Vancouver, no Canadá, está presente no Brasil há 17 anos, e hoje é parte do Grupo SEB, uma das mais sólidas e respeitadas instituições educacionais da América Latina.

Com mais de 200 escolas em operação, em todas as regiões do país, oferece Ensino Infantil, Fundamental e Médio de alta qualidade a mais de 35 mil alunos. Utiliza a Metodologia Canadense de Ensino, reconhecida entre as melhores do mundo, que privilegia a experimentação, a descoberta, o compartilhamento de informações e com o aluno como protagonista do próprio aprendizado.