Pular para o conteúdo principal
Candidaturas encerradas

Coordenação Pedagógica Bilíngue - Maple Bear Floripa Norte

Tipo de vaga: Efetivo

Modelo de trabalho: Presencial

Descrição da vaga

A vaga de Coordenação Pedagógica na Maple Bear Floripa Norte é uma oportunidade única para um profissional apaixonado pela educação bilíngue e que deseja fazer parte de uma empresa de referência em Florianópolis. Como Coordenador(a) Pedagógico(a), você será responsável por liderar uma equipe de educadores comprometidos e engajados, promovendo uma cultura positiva e baseada nos pilares da educação canadense.


A Maple Bear Floripa Norte é conhecida por oferecer uma educação de excelência, proporcionando aos alunos um ambiente de aprendizagem acolhedor e estimulante. Como parte da rede global Maple Bear, nossa escola segue rigorosos padrões de qualidade, adotando um currículo bilíngue baseado nas melhores práticas educacionais do Canadá.


Valorizamos profissionais comprometidos, entusiasmados e que tenham paixão pela educação. Se você busca um ambiente de trabalho estimulante, uma equipe dedicada e a oportunidade de fazer a diferença na vida de nossos alunos, essa vaga é para você.


Junte-se à Maple Bear Floripa Norte e faça parte de uma escola que se destaca pela qualidade de sua educação bilíngue, cultura positiva e equipe comprometida em oferecer o melhor ensino possível. Aqui, você terá espaço para crescer, se desenvolver e deixar sua marca na educação em Florianópolis.

Responsabilidades e atribuições

Dominar e se manter atualizado com o programa da Maple Bear e responsável por gerir e orientar sua equipe pedagógica, para que de forma colaborativa, aplique o programa corretamente na sala de aula;

• Participar de cursos e treinamentos (sejam esses internos, providos pela Maple Bear, ou externos) que garantam sua formação contínua; 

• Indicar cursos e treinamentos para desenvolver as habilidades e conhecimento dos membros de sua equipe; 

• Conduzir reuniões, apresentações e treinamentos; 

• Elaborar, organizar, manter e gerir os documentos e processos acadêmicos necessários para obtenção de licenças e regularizações necessários para Maple Bear e secretarias da educação;

• Supervisionar a elaboração dos planejamentos de aulas baseados na metodologia Maple Bear; 

• Elaborar e acompanhar a implementação de instrumentos de avaliação de aprendizagem juntamente com os professores;  

• Avaliar formalmente o desempenho dos professores, juntamente com a direção; 

• Proporcionar unificação e integração entre a equipe, promovendo a integralidade do aprendizado holístico; 

• Solucionar problemas e administrar conflitos entre a equipe e responsáveis; 

• Prestar atendimento aos pais e responsáveis, alunos, profissionais externos e colaboradores representando a escola através do seu código de cultura e valores; 

• Observar a prática pedagógica em todas as salas de aula, fazendo registro de acordo com os procedimentos internos;  

• Dar feedback, orientar o professor após cada aula assistida;  

• Auxiliar a direção no processo de entrevista e contratação de funcionários (equipe docente) para processo de seleção da escola;

• Coordenar a elaboração o calendário anual dos professores, atividades, passeios e eventos. 

• Auxiliar na escolha e coordenação de atividades extra curriculares;  

• Conhecer e acompanhar o cumprimento das incumbências do estabelecimento de ensino previstos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e demais documentos legais;  

• Supervisionar e conferir a organização das salas a cada final de semestre letivo;  

• Criar e revisar o conteúdo dos textos pedagógicos elaborados na escola;  

• Planejar a matriz horária e a adaptação de alunos para cada ano letivo; 

• Acompanhar o processo do portão no horário de entrada e saída, avaliar e tomar providências quanto à organização, segurança e bem estar das crianças e responsáveis;  

• Observar a frequência dos alunos e encaminhar casos com ocorrência de faltas expressivas e atrasos. 

• Auxiliar no atendimento de novos pais interessados e apresentar a metodologia Maple Bear; 

• Acompanhar o desenvolvimento socioemocional dos alunos, levando em consideração as especificidades da faixa etária;  

• Comunicar os avisos gerais da escola aos pais e colaboradores, e responder a questionamentos feitos através da agenda, telefonemas ou e-mail.  

• Fazer levantamento das demandas de recursos pedagógicos para novos investimentos; 

• Estar atento(a) às mudanças e inovação no setor educacional.

Requisitos e qualificações

Formação: Graduação em Pedagogia ou Letras, inglês fluente. 

Tempo mínimo de experiência: mínimo de 4 anos de experiência como coordenador e experiência anterior como professor.

Conhecimentos: Gestão de equipes, disciplina positiva, conhecimento do programa da Maple Bear. 

Habilidades: Proatividade, facilidade de relacionamento, facilidade para usar ferramentas de gestão. 

Atitudes: Vontade de participar da formação de uma escola de excelência.

Valores: Crescimento contínuo com base no acolhimento, respeito, transparência em um ambiente guiado pela felicidade.

Informações adicionais

Benefícios:

Almoço no local

Vale-transporte

Plano de Saúde

Seguro Escolar


Horário de trabalho:

A combinar.


Remuneração:

Compatível com a função.


Tipos de pagamento adicional:

13º salário

Etapas do processo

  1. Etapa 1: Cadastro
  2. Etapa 2: Mapeamento Comportamental
  3. Etapa 3: Currículos em análise
  4. Etapa 4: Entrevista com RH / Gestor
  5. Etapa 5: Contratação

VENHA TRABALHAR NA MAPLE BEAR!

A Maple Bear é uma das maiores redes de Educação Bilíngue do mundo. Com sede na cidade de Vancouver, no Canadá, está presente no Brasil há 17 anos, e hoje é parte do Grupo SEB, uma das mais sólidas e respeitadas instituições educacionais da América Latina.

Com mais de 200 escolas em operação, em todas as regiões do país, oferece Ensino Infantil, Fundamental e Médio de alta qualidade a mais de 35 mil alunos. Utiliza a Metodologia Canadense de Ensino, reconhecida entre as melhores do mundo, que privilegia a experimentação, a descoberta, o compartilhamento de informações e com o aluno como protagonista do próprio aprendizado.