Professora regente Fundamental 1

Dar aula para as crianças, prepara a aula, lhe dar com a família, participar de treinamentos e reunião de pais, assim como eventos, como festa junina, dia da família...

18 horas semanais de segunda a sexta. Trabalha aos sábados em reunião de pais bimestral e eventos, como festa junina, dia da família.

Comunicativo, pró ativo, resiliente, gostar de gente, gostar de ler para estudar os treinamentos, estar aberto a aprender algo novo e seguir regras, saber que terá uma líder mulher, valorizar o ambiente de trabalho.

Formação em letras e fluencia em ingles, profissionais com pós graduações nas areas de educação é positivo.

bolsa de 100% para o primeiro filho, 50% para o segundo filho e 25% para o terceiro filho. Precisa ser na idade que atendermos (até 9 anos em 2025, pois a escola cresce ano a ano junto com sua turma mais velha, até um dia chegar ao ensino médio). A partir do fundamental há processo de admissão da criança por causa do bilinguismo verdadeiro. A bolsa é concedida após 90 dias de experiência e apenas da mensalidade, precisa pagar material didático, eventos, livros paradidáticos, aplicativos acadêmicos ou quaisquer outras despesas relativas à escola, no caso de professora regente podemos não esperar os 90 dias de experiência para a concessão da bolsa de estudo, porém o processo de admissão terá que ser realizado regularmente se o aluno for do segmento do ensino fundamental.

A Maple Bear é uma das maiores redes de Educação Bilíngue do mundo. Com sede na cidade de Vancouver, no Canadá, está presente no Brasil há 17 anos, e hoje é parte do Grupo SEB, uma das mais sólidas e respeitadas instituições educacionais da América Latina.

Com mais de 200 escolas em operação, em todas as regiões do país, oferece Ensino Infantil, Fundamental e Médio de alta qualidade a mais de 35 mil alunos. Utiliza a Metodologia Canadense de Ensino, reconhecida entre as melhores do mundo, que privilegia a experimentação, a descoberta, o compartilhamento de informações e com o aluno como protagonista do próprio aprendizado.