Assistente administrativo
Descrição da vaga
Vaga para trabalhar como assistente administrativo na Maple Bear Natal.
Somos a primeira escola Bilíngue de Natal e a sexta Maple Bear fundada no Brasil. Atuamos no segmento da educação infantil e fundamental anos iniciais e finais.
Nossa missão é de despertar a paixão por aprender através da excelência educacional canadense, valorizando a cultura brasileira, para desenvolver pessoas capazes de construir um mundo melhor de forma ética, sustentável e humana.
Nossa visão é de ser reconhecida pelas famílias, estudantes e colaboradores como a melhor opção de educação infantil e fundamental do Rio Grande do Norte para aprender e trabalhar.
Responsabilidades e atribuições
- Realizar atendimento a pais virtual e presencial;
- Participação nos eventos escolares;
- Manter atualizado cadastro de alunos e responsáveis;
- Organização de demandas administrativas;
- Auxiliar na entrada e saída de alunos;
- Dar suporte para demais solicitações vindas da coordenação pedagógica.
Requisitos e qualificações
Ensino médio concluído
Domínio da norma culta da Língua Portuguesa (oral e escrita).
Experiência com Pacote Office (Word, Excel, PowerPoint).
Familiaridade com ferramentas do Google (Gmail, Drive, Docs, Sheets e Forms).
Informações adicionais
Carga horária de 44 horas semanais
Etapas do processo
- Etapa 1: Cadastro
- Etapa 2: Dinâmica de apresentação
- Etapa 3: Entrevista com gestor
- Etapa 4: Contratação
VENHA TRABALHAR NA MAPLE BEAR!
A Maple Bear é uma das maiores redes de Educação Bilíngue do mundo. Com sede na cidade de Vancouver, no Canadá, está presente no Brasil há 17 anos, e hoje é parte do Grupo SEB, uma das mais sólidas e respeitadas instituições educacionais da América Latina.
Com mais de 200 escolas em operação, em todas as regiões do país, oferece Ensino Infantil, Fundamental e Médio de alta qualidade a mais de 35 mil alunos. Utiliza a Metodologia Canadense de Ensino, reconhecida entre as melhores do mundo, que privilegia a experimentação, a descoberta, o compartilhamento de informações e com o aluno como protagonista do próprio aprendizado.
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