Professor Bilíngue Ed. Infantil e Fundamental I ( cadastro de reserva )
Descrição da vaga
Vaga para trabalhar como professor(a) bilíngue na Maple Bear Sinop.
Nossa missão é de despertar a paixão por aprender através da excelência educacional canadense, valorizando a cultura brasileira, para desenvolver pessoas capazes de construir um mundo melhor de forma ética, sustentável e humana.
Responsabilidades e atribuições
- Desenvolver junto a coordenação o plano de ensino;
- Ministrar as aulas estimulando o desenvolvimento e aprendizado dos alunos;
- Avaliar o conhecimento adquirido em sala de aula;
- Promover e conduzir reunião de pais;
- Acompanhar a adaptação, comportamento e desenvolvimento de aprendizagem dos alunos;
- Auxiliar nas demais rotinas de sala de aula.
Requisitos e qualificações
- Graduação em pedagogia e/ou letras (português / Inglês) com complementação pedagógica;
- Experiência como professor na faixa etária desejada;
- Inglês fluente (desejável certificado Cambridge ou Toefl);
- Pacote office.
- Desejável pós-graduação na área da educação
Informações adicionais
- Com disponibilidade para atuar em Sinop, MT.
- Horário de trabalho: a definir
- Benefícios: plano de carreira, plano de saúde e plano odontológico, auxílio alimentção, auxílio educação.
- Contratação: CLT
Etapas do processo
- Etapa 1: Cadastro
- Etapa 2: Currículos pré-selecionado
- Etapa 3: Entrevista com RH
- Etapa 4: Contratação
VENHA TRABALHAR NA MAPLE BEAR!
A Maple Bear é uma das maiores redes de Educação Bilíngue do mundo. Com sede na cidade de Vancouver, no Canadá, está presente no Brasil há 17 anos, e hoje é parte do Grupo SEB, uma das mais sólidas e respeitadas instituições educacionais da América Latina.
Com mais de 200 escolas em operação, em todas as regiões do país, oferece Ensino Infantil, Fundamental e Médio de alta qualidade a mais de 35 mil alunos. Utiliza a Metodologia Canadense de Ensino, reconhecida entre as melhores do mundo, que privilegia a experimentação, a descoberta, o compartilhamento de informações e com o aluno como protagonista do próprio aprendizado.
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