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Diretor Escolar

Descrição da vaga

A Maple Bear é líder mundial em educação bilíngue.


Presente em mais de 30 países e em constante expansão, oferece Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio com excelência, aliando as melhores práticas educacionais às bases do ensino canadense — reconhecido entre os mais avançados do mundo.


Nas escolas Maple Bear, o aprendizado é centrado no aluno, em um ambiente seguro, acolhedor e estimulante. A proposta pedagógica desperta a curiosidade e o prazer de aprender, cultivando o desejo pelo conhecimento ao longo de toda a vida.


Missão


Proporcionar uma educação centrada no aluno, em um ambiente seguro e rico em estímulos, que inspire crianças e jovens a construírem um futuro melhor e desenvolvam, desde cedo, a paixão pelo aprendizado contínuo.


Visão | Nosso ensino


Oferecer uma formação bilíngue de alta qualidade na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, com base no programa canadense e nas melhores práticas internacionais, alinhadas às expectativas das famílias ao redor do mundo.


Com mais de 40 mil alunos no mundo, a Maple Bear proporciona uma experiência multicultural única. É a única rede de educação bilíngue com presença global capaz de oferecer um ambiente verdadeiramente transformador, onde boas práticas pedagógicas são construídas, compartilhadas e aprimoradas continuamente.


No Brasil e em todos os países em que está presente, a Maple Bear conecta o melhor da educação global às realidades locais, promovendo uma formação completa, com propósito e impacto.


Se você acredita no propósito de fazer a diferença na formação de milhares de crianças e jovens no mundo, compreende a importância da construção de uma marca forte, acesse o link, candidate-se e venha ser um #MapleLover.

Responsabilidades e atribuições


Gestão de Pessoas:


  • Promove a participação e a democracia;
  • Gerencia de forma democrática e solidária;
  • Passa por constantes avaliações;
  • Cria e acompanha planos de ação;
  • Abre espaço para diálogo;
  • Apresenta os profissionais e os direciona às tarefas;
  • Demonstra, de forma clara, quais são os valores da instituição;

Relação com a Comunidade Escolar:


  • Entende o que pensa o seu público;
  • Busca sintonia entre escola e família;
  • Incentiva a participação da família no dia a dia da escola;
  • Valoriza e mostra a rotina da escola para os pais;
  • Apresenta as linguagens utilizadas na instituição;
  • Mostra quais são os materiais pedagógicos adotados
  • Oferece suporte para a primeira semana de aula;
  • Promove reflexão e a cidadania.

Gestão Escolar:


  • Conhece funções administrativas;
  • Encabeça o planejamento da instituição;
  • Adota tecnologias de fomentam o conhecimento;
  • Faz controle dos gastos;
  • Preserva o patrimônio escolar;
  • Trabalha com foco no desenvolvimento e aprendizagem em cada um dos
  • alunos;
  • Institui indicadores de aprendizagem;
  • Conhece bem a legislação;
  • Tem boa capacidade de planejamento;
  • Dá condições para que a instituição funcione bem;
  • Promove conselhos de classe;
  • Se articula bem;
  • Traz inovação tecnológica para o processo educacional;
  • Possui visão de futuro;
  • Estabelece estratégias didáticas.

Requisitos e qualificações

  • Licenciado ou Graduado em Pedagogia em nível de Graduação ou Pós-Graduação
  • Experiência minima de 2 anos na educação básica;
  • Desejável inglês (diferencial)

Etapas do processo

  1. Etapa 1: Cadastro
  2. Etapa 2: Contratação

VENHA TRABALHAR NA MAPLE BEAR!

A Maple Bear é uma das maiores redes de Educação Bilíngue do mundo. Com sede na cidade de Vancouver, no Canadá, está presente no Brasil há 17 anos, e hoje é parte do Grupo SEB, uma das mais sólidas e respeitadas instituições educacionais da América Latina.

Com mais de 200 escolas em operação, em todas as regiões do país, oferece Ensino Infantil, Fundamental e Médio de alta qualidade a mais de 35 mil alunos. Utiliza a Metodologia Canadense de Ensino, reconhecida entre as melhores do mundo, que privilegia a experimentação, a descoberta, o compartilhamento de informações e com o aluno como protagonista do próprio aprendizado.


 



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